Я не хочу быть для ребенка “клоуном”

Есть много важных ролей, в которые я вживаюсь для своего ребенка:

Я хочу быть той, кто бросает ему вызов, принуждает заставлять себя, не поддаваться страхам и всегда стремиться к лучшему.

Я хочу быть другом, который обнимает его или просто молча находится рядом в моменты боли, грусти и разочарования.

Я хочу быть ученым, который всегда наблюдает за ним, изучает и поэтому знает его главные желания и потребности.

Я хочу быть архитектором, который строит вокруг него обстановку, способствующую росту, развитию и процветанию.

Я хочу быть библиотекарем, который часами читает ему книги и прививает любовь к литературе.

Я хочу быть туристическим агентом, который организовывает приключения и дома, и далеко от дома, чтобы открывать ему мир.

Я хочу быть исследователем, который учится новому, чтобы у нас было больше общих интересов.

Я хочу быть шеф-поваром, который готовит ему здоровую пищу и печет вместе с ним печенье по воскресеньям.

Я хочу быть телохранителем, который делает все возможное для обеспечения его безопасности.

И самое главное, я хочу быть любящим, безопасным для него пристанищем, где он всегда будет чувствовать, что ему рады и принимают таким, какой он есть.

Но одна из ролей мне категорически не нравится.

Я не хочу быть “клоуном” или “артистом” (называйте как хотите), который постоянно следит за тем, чтобы ребенок никогда не скучал и всегда занимался чем-то веселым или «образовательным».

Скука необходима для творчества.

Тихие спокойные минуты — это время, когда загораются искры воображения и интересные идеи.

Способность развлекать себя — это важный жизненный навык, который сейчас атрофируется из-за того, что миллионы развлечений находятся прямо у нас в руках — в нашем смартфоне.

Поэтому я часто играю с ним (в конце концов, сейчас я — его единственный друг, находящийся рядом в большинстве случаев), но я не общаюсь с ним 100% времени, когда он бодрствует. 

Я наслаждаюсь моментами, когда он задумчивый, и тихо сижу где-то недалеко, лишь бы не нарушить его сосредоточенность на себе.

Время, на протяжении которого он может играть самостоятельно, постепенно увеличивается, и я надеюсь, что это ему очень пригодится в дальнейшем. Да нет, я уверена, что пригодится.

Я наблюдаю, как он замечает тени на полу и пытается их потрогать.

Я наблюдаю, как он изучает свое отражение в зеркале.

Я наблюдаю, как он смотрит в окно на прекрасный мир, утопающий в танцующих на ветру листьях.

Иногда ему все-таки становится скучно и он хочет моего внимания, и я дарю сыну свое тепло и ласку. Но заходить слишком далеко в этом я никогда не позволяю, потому что он должен знать — найти себе развлечение можно и без мамы.