Коли малюкові раптом ставлять діагноз СДУГ (синдром дефіциту уваги і гіперактивності), багатьох батьків це лякає...
Спостерігаючи за малюком, будь-який батько з радістю відзначає, коли той веде себе активно і життєрадісно, розкуто пізнає світ, без сорому вступає в контакт з іншими людьми, що створює і руйнує, виявляє ознаки самостійності та власної волі.
Тому що у більшості з нас є тверде переконання: активна дитина – здорова дитина.
Коли малюкові раптом ставлять діагноз СДУГ (синдром дефіциту уваги і гіперактивності), багатьох батьків це лякає.
Хвороба чи СДУГ і чого варто побоюватися, ми і спробуємо розібратися.
Міф 1. СДУГ (Синдром дефіциту уваги і гіперактивності) — це не хвороба, таку поведінку можна зустріти у будь-якого рухомого дитини
Дійсно, іноді вікові особливості або риси характеру дитини фахівці приймають за прояви хвороби. А СДУГ – дійсно хворобаі лікарі діагностують її по всьому світу за цілком певних симптомів. Якщо дитині важко зосередитися, він не слухає звернену до нього мову, не може закінчити розпочате, не здатний самостійно організувати виконання завдань, уникає або вкрай неохоче виконує справи, пов'язані з великим розумовим напруженням, часто втрачає речі, легко відволікається, забудькувата – все це може говорити про порушення уваги.
Якщо малюк совається, занадто багато говорить, робить неспокійні рухи руками і ногами, бігає чи встає з місця, коли потрібно сидіти, не може тихо і спокійно грати, відповідає, не вислухавши питання, пристає до оточуючих, втручається в розмови, не любить чекати, то, скоріше за все, це вказує на гіперактивність та імпульсивність.
Однак діагностувати СДУГ можна тільки в тому випадку, якщо виявляється не один симптом, і таку поведінку можна спостерігати у дитини в різних життєвих ситуаціях.
Міф 2. Будь-який фахівець, який працює з дітьми, може визначити СДУГ.
Оскільки СДУГ – хвороба, то і провизначити її може тільки лікар-фахівець: невропатолог, психоневролог, психотерапевт. Але ніяк не вчитель чи вихователь по поведінці дитини: б'ється, бігає, не може заспокоїтися на вимогу, неуважний, ледачий, «літає в хмарах», відволікається на уроках і т. д.
Міф 3. СДУГ можна вилікувати таблетками.
Американські лікарі дійсно призначають психотропні ліки практично всім дітям з діагнозом СДВГ. Наші лікарі більш обережні в застосуванні медикаментозної терапії. Призначаються препарати в більшій мірі спрямовані на дозрівання клітин головного мозку, регуляцію процесів гальмування і збудження нервової системи та ін. Доведено, що так само хороші результати дає:
- встановлення чіткого режиму дня,
- чергування навантаження і пауз під час виконання навчальних та ігрових завдань,
- активні і навіть агресивні ігри, не спрямовані на людей і тварин,
- емоційна підтримка (похвала, схвалення, ласка),
- правильне харчування.
Міф 4. СДУГ – це виправдання для батьків, які не вміють виховувати своїх дітей.
Це не так. Як правило, розвиток СДУГ у дитини пов'язаний з неповноцінною роботою структур головного мозку. Можливо, під час вагітності або пологів мало місце кисневе голодування плоду, або сталося якесь органічне ураження головного мозку. А психосоціальні умови життя дитини або зменшили прояви хвороби, або активізували. Скажімо, у більш забезпечених сім'ях і там, де дитина росте в любові, прийнятті та активному розвитку, симптоми з часом згасають.
Міф 5. СДУГ буває тільки у маленьких дітей. З часом дитина переростає.
Дійсно, дуже часто СДУГ визначають у дітей дошкільного віку. Проте вважається непрофесійним ставити діагноз СДУГ у дітей віком до 3 років, тому що має місце природне вікове поведінку .
Говорити про гіперактивності у підлітків 14-16 років теж досить важко, тому зростає відповідальність і самосвідомість.
Однак при відсутності лікування деякі ознаки дефіциту уваги можуть зберігатися все життя. Таким людям важко дається навчання, монотонна робота, термінові доручення, складні завдання, постійні зв'язки та контакти. Вони схильні часто змінювати роботу, партнерів у відносинах, схильні до ризику нещасних випадків, можуть стати залежними від алкоголю, наркотиків, так і в побуті з ними дуже непросто.
Міф 6. Половині дітей можна ставити діагноз СДУГ.
Цей міф народився з-за того, що багатьом дітям ставлять діагноз СДУГ необґрунтовано. У Росії близько 30% в 2012 році отримали діагноз СДУГ, а деякі експерти стверджують, що в наш вік дітей «з моторчиком» близько 90%. Насправді, хвороба СДУГ зустрічається тільки у 3-7% дітей.
Міф 7. СДУГ у хлопчиків зустрічається частіше.
Дійсно, у хлопчиків синдром визначається в 4-5 разів частіше, ніж у дівчаток, з-за більш пізнього дозрівання мозку.
Міф 8. Гіперактивні діти – нескінченно працюють батарейки, вони не відчувають втоми і перевтоми.
У дійсності це не так – дитина і радий би зупинитися, та не може, організм на межі, але вимкнутися не виходить. У необхідний момент не включається гальмування нервової системи, відбувається перенапруження окремих ділянок кори головного мозку.
Багато батьків вважають, що без істерики (або дитини або батьків) зупинити рух і безглузду активність неможливо. Спокій, дбайливе ставлення до нервової системи дитини, своєчасний і достатній сон, правильне чергування активності і відпочинку, терпіння, увагу, заспокійливі процедури (ванни з ефірними маслами, трав'яні чаї тощо) допоможуть дитині зупинитися.
Міф 9. Діти з СДУГ погано вчаться в школі і мають низький інтелект.Навпаки, при грамотному підході батьків і педагогів такі діти відрізняються підвищеним інтелектом і нестандартним мисленням. Потрібно лише правильна організація навчального процесу:
- дробова подача матеріалу,
- багаторазові повторення,
- контроль знань та засвоєння навчального матеріалу,
- перевірка домашніх завдань,
- правильні заохочення і покарання, як позбавлення заохочень,
- використання різних технік активізації уваги і обов'язково активні паузи.
На жаль, деякі школи і вчителі дозволяють дітям рухатися під час змін, що для дітей з СДУГ життєво необхідно.
Якщо батьки будуть піднімати самооцінку у дитини, формувати впевненість у власних силах за рахунок придбання нових навичок, спиратися на його досягнення в навчанні та повсякденному житті, вчити грамотним комунікацій, а також зможуть визначити сильні сторони особистості дитини добре розвинені у нього вищі психічні функції, вони зможуть подолати всі труднощі, пов'язані з СДУГ.
Автор Лілія Ахремчик