Коли дитина чимось незадоволений, і ниє, а батьки не можуть його зрозуміти – сварка неминуча. Скандал подібно багаття розпалюється з однієї неправильної реакції, з — за одного не з тією інтонацією сказаного слова. Адже скарги дитини, це не пусте ниття, як вважають багато. У найбільш поширених з них є цілком певний таємний сенс, який він, таким чином, чадо намагається донести до мами або тата.
Коли дитина чимось незадоволений, і ниє, а батьки не можуть його зрозуміти – сварка неминуча. Скандал подібно багаття розпалюється з однієї неправильної реакції, з — за одного не з тією інтонацією сказаного слова. Адже скарги дитини, це не пусте ниття, як вважають багато. У найбільш поширених з них є цілком певний таємний сенс, який він, таким чином, чадо намагається донести до мами або тата.
Спробуйте кілька днів уважно вислуховувати всі скарги малюка, правильно реагувати на них, і ви здивуєтеся, наскільки зміняться ваші взаємини з власною дитиною. В кращу сторону.
Скарга №1. На втому
Варіанти: «Я втомився», «Я більше не можу» — і так цілий день, незалежно від того, скільки часу минуло після відпочинку.
Таємний зміст скарги: Скаржачись на втому, дитина констатує факт і чекає від вас відповідної реакції. Якщо ви занадто захоплені якоюсь справою – таким чином, він може намагатися привернути вашу увагу. Якщо ви навпаки надмірно завантажуєте його – скаржачись на втому, малюк має на увазі «залиш мене в спокої». А ось чадо починає стогнати кожен раз, коли ви даєте йому неприємне завдання – це всього лише спосіб маніпулювати вами. При цьому дитина не бажає визнавати, що у нього немає бажання виконувати ваше прохання. Загалом, просто дитині здається, що скарги на втому звучать менш прикро для вас і більш правдоподібно для нього.
Як відповідати: З'ясуйте, від чого малюк втомився, і якої саме допомоги він від вас чекає: поспівчувати, посидіти поруч або навпаки зникнути з поля його зору. Пропонуючи дитині відпочити, обговорюйте тривалість паузи у справах: «Давай ти, зараз подивишся мультфільм (поспиш) і відпочинеш, а потім ми підемо в магазин (продовжиш займатися)». Не забудьте через деякий час поцікавитись самопочуттям сина або дочки. Таким чином, ви покажіть, що не пропускаєте скарги повз вуха і дійсно переживаєте за дитину.
Що не треба казати: «Треба було менше бігати (кричати, балуватися...)» — зараз не час критики. Якщо дитина вами маніпулює, не нужо демонструвати, що ви знаєте справжню причину його примх — «Вічно ти втомлюєшся, коли я прошу мені допомогти». Краще наступного разу перед тим, як що-небудь попросити, поцікавтеся його самопочуттям. Тоді у малюка не буде можливості симулювати, прикриваючись втомою.
Скарга № 2. На нудьгу
Варіанти: На запитання, що ти такий сумний дитина відповідає, що йому нудно. Хоча це видно і без слів, за виразом його обличчя.
Таємний зміст скарги: Малюк звик, щоб його розважали, і не може самостійно придумати собі заняття. Або він занадто довго грав один і тепер йому хочеться поспілкуватися з вами, але він боїться відволікати маму чи тата від домашніх справ і чекає, поки ви помітите його сумний вираз обличчя.
Як відповідати: Запропонуйте дитині заздалегідь спланувати вільний час. Разом вирішите, коли він буде грати, коли малювати, коли дивитися мультфільми, а коли робити уроки. «Давай ти після садка трохи пограєш, потім ми разом почитаємо, а потім ти будеш збирати дивитися мультфільм. Чергуйте спільне проведення часу і самостійні ігри дитини. Якщо ви помітили, що малюк тиняється без діла з похмурим виразом обличчя – поцікавтеся, що у нього зараз за планом, чим він зараз збирається зайнятися.
Що не треба казати: «Ну, так займися чим-небудь – у тебе стільки іграшок», «Іди, читай (прибери у своїй кімнаті) – якщо не знаєш, що тобі робити!». Небажано пропонувати дитині «розважитися» йому нецікавими справами. Від такої альтернативи йому стане ще більш сумно.
Скарга №3. На інших дітей
Варіанти: «Паша мене б'є», «Маша забирає в мене іграшки» — і так після кожного спілкування з однолітками. Всі навколо погані, один він хороший.
Таємний зміст скарги: Якщо подібні скарги вимовляє трирічний карапуз — це нормально. А от якщо на інших дітей скаржиться дитина 5-6 річного віку – це свідчить про невміння знаходити спільну мову з однолітками. Якщо дитина завжди шукає винних – він не вміє аналізувати свою поведінку і поведінку інших дітей. Скоріше за все малюк мало спілкується з іншими дітьми. Він звик, що дорослі (батьки, бабусі, дідусі, старші брати і сестри) завжди йому поступаються, і дивується, чому інші діти ведуть себе інакше.
Як відповідати: Частіше залишайте дитину наодинці з іншими дітьми. Якщо діти щось не можуть поділити або сваряться – не влазьте. Дайте дитині можливість самостійно вирішувати свої проблеми. Коли дитина скаржиться, постарайтеся йому логічно пояснити поведінку інших дітей. «Паша тебе б'є не тому що він поганий, а тому, що ти відняв у нього машинку».
Що не треба казати: «Ти сам винен» — зараз не треба шукати винних, потрібно пояснити дитині, чому інші діти ведуть себе так, а не інакше.
Скарга №4. На дорослих (бабусь, дідусів, вихователів)
Варіанти: «Бабуся завжди змушує мене їсти суп і у мене потім болить живіт», «Вихователька укладає мене спати вдень і ввечері я не можу заснути».
Таємний зміст скарги: Подібні скарги часто виникають, коли у всіх дорослих, які займаються вихованням дитини, різні погляди на педагогічний процес. Дитина не розуміє, чому мама не дозволяє спати вдень, а вихователька змушує; чому у батьків не можна їсти суп, а бабуся наполягає на зворотному...
Як відповідати: Скарги зникнуть, як тільки дорослі прийдуть до єдиного погляду на виховання дитини і дитячий розпорядок дня. Якщо дотримуватися єдиної педагогічної лінії не виходить – поясніть дитині, що іноді обставини дозволяють порушувати той чи інший розпорядок.
Що не треба казати: «Скажи, бабусі, що я дозволила тобі не їсти суп» — не потрібно маніпулювати дорослими за допомогою дитини. «Бабуся не права» — подібними висловами ви налаштовуєте малюка проти інших дорослих (які не виконують ваші вимоги з його виховання).
Скарга №5. На брак вільного часу
Варіанти: Кожен день перед сном дитина скаржиться, що він не встиг зробити — «Я знову не встиг подивитися мультики». Або, коли ви його просите допомогти він каже, що знову не встигне пограти в комп'ютер, помалювати.
Таємний зміст скарги: Можливо, ви занадто завантажили малюка, і у нього справді, немає вільного часу. Або дитина не вміє самостійно планувати його, він надто захоплюється однією справою, в збиток іншим заняттям.
Як відповідати: Щоб уникнути скарг на брак часу – складіть разом з малюком детальний розпорядок дня, в якому крім часу відвідування різних секцій буде місце для виконання ваших доручень (допомога мамі) і вільний час. Заздалегідь попереджайте дитину про заплановані справи «закінчуй грати, через 20 хвилин ми будемо мити підлогу». Тоді у нього буде можливість морально підготуватися до неприємної обов'язки і ваше прохання не буде для нього несподіванкою.
Що не треба казати: «Ти просто дуже повільно все робиш», ваше завдання — складати розпорядок дня з урахуванням індивідуальних особливостей дитини. Якщо ви знаєте, що малюк довго одягається (вмивається, їсть) відводите на ці процедури стільки часу, скільки йому необхідно. Не квапте дитину фразами «давай швидше, ми запізнюємося» — якщо ви будете підганяти його, у маленької людини виникне відчуття постійної нестачі часу.
Скарга №6. На проблеми в дитячому саду
Варіанти: «У мене знову нічого не виходить», «Я гірше всіх малюю (стрибаю, співаю)».
Таємний зміст скарги: Малюк хоче висловитися і поділитися з вами своїми проблемами. Йому потрібен слухач. Якщо дитина весь час скаржиться на одне і теж (я погано співаю) – він, таким чином, намагається пояснити вам свої пріоритети.
Як відповідати: Уважно вислухайте скарги малюка. Все, що від вас вимагається це зображати непідробний інтерес (адже це не складно, правда?..) до його проблем і періодично вставляти підбадьорюючі репліки типу «Треба ж!». А коли він, нарешті, виговоритися, підведіть підсумок: «Я впевнена, що ти з усім впораєшся, ти ж такий розумний (справжній силач, найкрасивіша, найкраще за всіх співаєш...)».
Не намагайтеся проаналізувати ситуацію і докопатися до істини. Ваше завдання повернути дитині віру в себе і оптимістичний погляд на життя. Обов'язково поцікавтеся, чим ви можете допомогти в даній ситуації та запропонуйте кілька варіантів рішення проблеми (давай я тебе навчу малювати, хочеш записатися в музичну школу).
Що не треба казати: Не намагайтеся заспокоїти чадо фразами типу «це хіба проблеми! От у мене сьогодні ...». У даний момент дитина шукає жилетку, в яку можна поплакатися. Він не готовий вислуховувати ваші проблеми, тим більше, що на його рівні його неприємності йому, справді, здаються суттєвими і більш серйозними, ніж ваші.
Скарга №7. На життя
Варіанти: На питання «Як справи» — у дитини завжди одна відповідь — погано, не дуже так собі. Загалом, день не задався, життя не вдалося. В розмовах з іншими дітьми він часто говорить фразу «Щастить тобі». А розповіді про друзів починає зі слів «Як добре Маше, у неї є великий велосипед (собака, комп'ютер, телевізор).
Таємний зміст скарги: У дитини песимістичний склад характеру. Він не вміє радіти тому, що має і заздрить оточуючим. Перш ніж звинувачувати його в «сумний» погляд на життя – уважно проаналізуйте свої розмови будинку. Скоріше за все малюк постійно чує від дорослих про якісь проблеми, які потрібно терміново вирішити і сприймає своє життя, як одну велику «невезуху». При цьому від сторонніх він нічого подібного не чує, і впевнений, що їм живеться значно легше.
Як відповідати: Ваше завдання навчити дитину радіти тому, що маєш і цінувати справжнє. Поменше обговорюйте вдома різні проблеми. Перш за все, постарайтеся самі навчитися радіти справжньому і акцентуйте увагу дитини саме на позитивних моментах.
Заведіть традицію тривати один з одним приємними подіями. Нехай, наприклад, за вечерею кожен член сім'ї розповість, що у нього хорошого сталося за день, і як він радів цьому. Перший час вам доведеться витягати з дитини приємні спогади за допомогою навідних запитань, але поступово він навчитися звертати уваги саме на позитивні моменти життя.
Що не треба казати: «Вічно в тебе все погано», «Ти знову всім незадоволений» — від такої «підтримки» дитині стане ще гірше.