Добре б точно розуміти, яка з рук є головної, тому що діти-лівші влаштовані трохи по-іншому, ніж правші...
Часто зовсім маленькі діти однаково добре користуються обома руками, і буває важко зрозуміти — яка рука ведуча.
Крім того, деякі люди, ліворукі від природи, можуть добре розвинути і праву руку – і тоді їх ліворукість стає неочевидною.
Між тим добре б точно розуміти, яка з рук є головної, тому що діти-лівші влаштовані трохи по-іншому, ніж правші.
У них інший спосіб обробки інформації та інші емоційні реакції.
Експеримент
Переплетення пальців рук
Запропонуйте випробуваному скласти руки в замок. Тест повинен виконуватися швидко, без підготовки. Вважається, що у правшів зверху лягає великий палець правої руки, у лівші — лівої.
Поза Наполеона
Складіть руки на рівні грудей. Прийнято вважати, що у правшів права кисть лежить зверху на лівому передпліччі, а у лівшів ліва кисть лежить зверху, на правому передпліччі
Оплески
У правшів при аплодировании більш активна права рука, у лівшів – ліва. Цей тест вважається більш інформативним у дорослих, а діти частіше аплодують, радісно плескаючи обома долонями.
Поїзд
Подивіться це відео.
Треба відповісти на просте запитання: в який бік рухається поїзд?
У тих, кому здається, що поїзд їде вліво, більше розвинена права півкуля (як у лівші). Якщо вправо, то, відповідно, – ліве (як у правші).
Вузлики
Зав'яжіть кілька вузликів на шнурку або мотузці, а потім попросіть дитину розв'язати їх. Правша буде розв'язувати вузлики правою рукою, а лівою тільки допомагати/притримувати, а лівша, відповідно, навпаки, – лівої розв'яже, а правою буде притримувати.
Стрибки
Перевірте, якою ногою дитина відштовхується при стрибку: якщо поштовхова нога ліва, то це ознака лівші, якщо права, то, навпаки, правші.
Малювання
Візьміть аркуш паперу і два олівця. Дайте дитині в кожну руку по одному. І нехай він малює обома руками одночасно: коло, квадрат, трикутник.
Спостерігаємо: рухи, що виконуються провідною рукою, можуть бути більш повільними, але більш точними.
Лінії фігури, намальовані провідною рукою, — більш чіткі, рівні, менше виражений тремор (тремтіння рук), кути не згладжені, точки з'єднання не розходяться.
Деякі дослідники рекомендують виконувати це завдання із закритими очима, тоді є можливість більш чітко виділити порушення форми, пропорцій геометричної фігури, яка малюється неведущей рукою.
Мішень
Попросіть дитину уявити перед собою уявну мішень. Нехай підніме руку, ніби у нього в руках є лук і стріли, закриє одне око і прицілитися. Який очей він закрив?! Якщо правий, то це ознака лівші, а якщо лівий, то правші.
Телефон
У кімнаті задзвонив уявний телефон. Якою рукою дитина візьме трубку? І до якого вуха її докладе? Якщо рука ліва – він лівша, права – правша.
Хрест-навхрест
Все просто: потрібно сісти на стілець/диван/крісло/табуретку і закинути одну ногу на іншу. Нога, яка виявиться зверху, – ведуча.