Моя племінниця, коли була маленька, вона не вимовляла букву К

Після всього побаченого логопед повернувся до моєї сестри і сказав: - У мене там в коридорі сидить п'ятирічний хлопчик, словниковий запас якого обмежується словами "мама", "баба" і "дай", а також другокласник, досі говорить "здлясьте" і "фыфка".

Нам це здавалося дивним. Ми посічені дітей, які не вимовляють букву Р, букву С та інші Ш, Л і Ж, але буква К, як нам здавалося, труднощів викликати не може в принципі. Ми помилялися. Як не билася моя сестра над правильністю дочірньої мови, племінниця наполегливо вимовляла букву До букви Т.
— Що росте у бабусі на городі? — катували ми дитину.
— Тартошта, мортовта, тапуста, табачти, тлубнита, — рапортував дитина, і, увійшовши в раж, продовжував: — банани...

Бабуся раділа банановому врожаю на своєму городі і гукала нам:
— Відчепіться від дитини, недолюдки, хай говорить, як хоче!
А ми сумували, що у нас в родині росте носій дефекту фікції, і вирішили неодмінно здати дитину логопеда для дослідів.

Приходить моя сестра до логопеда, приводить до нього свою дефективную дочка й каже:
— Ось, доктор, рятуйте. Не вимовляє літеру К, така трагедія, така трагедія, хоч у вир головою.
Ну і материнську сльозу, звичайно, по щоці рукавом розмазує.
Доктор на нашу дівчинку зверху вниз подивився і каже:
— Скажи «каша».
— Таша.
— Скажи «лялька».
— Тутла.
— Скажи «клоун».
— Мені набридло, — сказала наша дівчинка. — Ходімо краще у нас на балтоне цветочти поливати. Чур, я поливаю трасные, а ти — білі.
Логопед здивувався і каже:
— А ти вже й кольору знаєш?
Племінниця теж здивувалася і відповідає:
— Знаю.
— Це який колір?
— Синій.
— А це?
— Жовтий.
— А це?
— Колір морстой хвилі.
— І вірші знаєш?

Далі логопед вислухав пару-трійку віршів, пісню про Глафіру (ми з бабусею навчили, досі пишаюся) і завершився концерт кружлянням дівчинки по кабінету, тому що всяке виступ повинен закінчуватися танцями.

Після всього побаченого логопед повернувся до моєї сестри і сказав:
— У мене там в коридорі сидить п'ятирічний хлопчик, словниковий запас якого обмежується словами «мама», «баба» і «дай», а також другокласник, досі говорить «здлясьте» і «фыфка». А ви приводите до мене дівчинку, яка в рік і 8 місяців знає всі кольори, включаючи колір морської хвилі, розповідає вірші, співає пісні, вміє придумати для дорослої людини розвага у вигляді поливання квітів на балконі, і переживаєте, що вона не вимовляє одну єдину букву з усього алфавіту. Беріть її, матуся, за руку, ведіть додому поливати квіти, і щоб у найближчі три роки я вас тут не бачив!

А через місяць з невеликим племінниця по телефону радісно повідомила мені:
— А я вмію говорити букву К! Приїжджай і привози мені цукерки!
Я сьогодні згадала і розповіла цю історію тієї самої племінниці, якої тепер вже 15 років, і яка зателефонувала мені, щоб поділитися сумом: вона пише книгу і у неї ніяк, ну ніяк не виходить вступна частина. Далі все нормально, а вступна частина не подобається.
Послала її в баню і веліла з цього питання в найближчі три роки не дзвонити...

Віталія Япритопала

Клуб батьківського майстерності