Погодьтеся, що «ВИХОВАННЯ» дітей забирає у нещасних батьків не те, що — сили, час і гроші, а просто-таки, саме — життя і її сенс. Нічого собі «втрата» — варто бігти до психотерапевта. Але стривайте, ми поставимо на місце свої мізки за допомогою —самоусилий і... читання класиків.
Придивіться... Для початку відокремимо-ка чисто «виховні функції Батьків від інших його батьківських функцій і покінчимо спочатку з ними. Не так складно — нагодувати дитину їжею і одягнути його в одяг. Вже не так це складно, повторюю, як оповідають нам про це А) люблячі нагнітати вселенський негатив невротичні матусі і Б) реклама, що намагається нав'язати споживачеві безліч непотрібних нікому товарів і послуг. Наприклад, плаття від Шанель на півторарічну дівчинку.
- Світ як іподром — хто прийде першим?
- Питання виховання
- Але що ж робити?
Навіть полікувати хворающего дитини — не так вже складно і дорого, якщо не бути істеричкою, орієнтовану виключно на платній медицині.
Вже не кажучи про те, щоб навчити його читати\вважати і пояснити, що земля — куля. (Це називається — базова середня освіта).
І якщо людина не схильний створювати «надлишкові потенціали», нагнітаючи особливу істерику при здійсненні проекту «Дитина», то він впорається без додавання сивого волосся з цим базовими чотирма питаннями:
- чим нагодувати,
- у що одягнути,
- як вилікувати
- і як навчити грамоті.
Повторимо, це нескладно Батьку, який вміє одну річ. Батькові, який вміє вчасно себе зупинити і зупинити, коли йому знову захочеться, щоб Його Дитина був самий.
Світ як іподром — хто прийде першим?
Батьків як теперішнім, так і не відбулися дітей завжди видно — як видно гравця на скачках, поставив всю свою маленьку зарплату на одного коня. У них нещасні, сильно склали особи, тривожно вдивляються в клуби пилу. (І у дітей, і у батьків). Іноді нещастя запрятывается вглиб і замінюється фасадної маскою періодично прорывающейся — злоби і постійного — зарозумілості.
Батьків «звичайних» дітей теж видно — щасливі і батьки, і діти. Зарозумілості на їх обличчях теж немає — і тому до них тягнуться люди — щиро, без підлабузництва», як до квіточки, що виросло на галявині.
А як з точки зору науки психології описати і деталізувати це саме «щастя» на обличчях? Хочете знати? Дуже просто.
Щасливим дорослим їхні діти як би... дозволяють теж бути — «дітьми». Тому що ті, у свою чергу, дозволяють дітям бути — «дорослими». Обов'язки і задоволення розподіляються порівну.
Не можна, щоб хтось у родині був лише «Дорослим» (ампутувавши в собі Дитину) , а хтось- лише «Дитиною» (без права Дорослішати).
Коли Батько являє собою збалансований коктейль «Дорослий-Дитина», а дитина — збалансований коктейль «Дитина-Дорослий», тоді і з'являється на обличчях — щастя. Бо тебе — «відпускає»...
Але Батько може зберегти в собі риси «дитячості» (Дитини) лише в одному випадку — коли у нього немає надлишкових потенціалів по відношенню до теми «Моя Дитина».
Тільки коли його дитина — не найбільш конкурентоспроможний кінь на іподромі.
- не самий сильний, агресивний, фізично здоровий «лідер»,
- не самий гарний, талановитий, чарівний, музичний «клоун»,
- не самий ранній розвитку «вундеркінд-ковалевська»,
- не самий освічений і лощену «випускник Ітона-Кембриджу»,
- не самий багато виглядає «мажор-мрія-однолітків».
Питання виховання
З дурницями ми все з'ясували. І тим не менше — є ще питання виховання... Він — самий складний. Складніше навчання, лікування, одягання і прогодування. Він — вище, ніж ці перераховані «базові» потреби, він — «над» ними.
І з питанням виховання не справляються навіть дуже розумні батьки, які зневажають надумані проблеми «самих».
Чому питання виховання — наисложнейший?
Батько в функції вихователя стосується дуже болючої теми — він намагається зліпити Особистість своєї дитини, зробити її такою Людиною, яким він міг би захоплюватися і якого міг би поважати.
(Деякі батьки просто не доходять до важливості вирішення таких проблем, так що це буде цікаво і зрозуміло не всім).
А, погодьтеся, виховання привабливою в твоїх очах Особистості — це набагато важче, ніж одягнути дитину в нові чоботи чи навчити його «як відрізняти Present Perfect».
Трагедія виховання вибухає «раптово», в перехідному віці, в пубертате.
«Раптово» батько розуміє, що в ньому прокинувся Тарас Бульба, коли з грудей виривається крик: «Я тебе породив, я тебе і вб'ю».
З жахом батько констатує, що його дитина:
- цинічний холодний егоїст, який любить тільки себе,
- боягузливий пристосуванець,
- брехливий злодюжка без моралі,
- невдячний і нешляхетний хам,
- неосвічений обиватель
- і ще багато іншого...
Часом, такі речі починають турбувати Батьків вже тоді, коли дитина знаходиться ще в дошкільному віці, особливо коли дитина зачіпає цим їх самих (не миє посуд, не прибирає іграшки). І правильно турбують. У віці пубертату — «ліпити Особистість», «затиснувши дитини між колін», вже пізно.
Але що ж робити?
Батьки приймаються дітей — «виховувати» або «лікувати» у психолога. От тільки користі від «виховання» і «лікування» немає ніякої...
Ми скажемо вам по секрету — користь у педагогіці (як у науці) — взагалі відсутня. Про це знають всі, це жартівливий академічний «боян». Ображаються на нього тільки доценти кафедри педагогіки без почуття гумору.
Користь в «дитячому психолога» — теж відсутня. Про це теж знають всі, і це аж ніяк не «боян», це взагалі-то, ази дитячої психотерапії.
Якщо дитина неадекватний — лікувати потрібно його сім'ю, а не дитини. Навіть термін є такий — «шизофреногенная сім'я». Тобто, така сім'я, яка провокує у дитини шизофренію. А ви думали, шизофренія «у спадок передається»?
Ні, товариші, вона — результат нехилой домашньої обстановки.
А що робити — скаже нам (як я і обіцяла) класік — Лев Миколайович Толстой. Роздрукуйте собі ці слова і повісьте на стіну:
«Я про виховання ніколи не писав, тому що вважаю, що виховання зводиться до того, щоб самому жити добре, тобто самому рухатися, виховуватися, тільки цим люди впливають на інших, виховують їх. І тим більше на дітей, з якими пов'язані. Бути правдивим і чесним з дітьми, не приховуючи від них того, що відбувається в душі, є єдине виховання.
Педагогіка ж є наука про те, яким чином, живучи погано, можна мати гарний вплив на дітей, на зразок того є наша медицина – як, живучи суперечить законам природи, все-таки бути здоровим.
Науки хитрі і порожні, ніколи не досягають своєї мети. Всі труднощі виховання випливають з того, що батьки, не тільки не виправляючи своїх недоліків, але і виправдовуючи їх у собі, не хочуть бачити ці недоліки у дітей»
Так як же заощадити на вихованні дітей»? Виховуйте і вчіть нового і цікавого себе — завжди, скільки б вам не було років, як ніби ви — маленький і вам цікаво жити. Перебудуйте свою життя, пріоритети споживання і світогляд так, щоб у вас завжди був для цього — дозвілля і кураж.
Тоді ваші діти «вийдуть» на 5+.
І, повірте, це будуть «найбільш конкурентоспроможні коні на іподромі». Без ваших сивого волосся.
Автор: Олена Назаренко
Джерело: econet.ru