Показатели речевого развития детей 6-го года жизни

Пожалуй, группа показателей, отображающих речевое развитие ребенка самая востребованная среди родителей, и самая наблюдаемая. Поэтому, давайте посмотрим, как должен говорить ребенок в 6-ти летнем возрасте.

Показатели речевого развития дошкольников

1. Правильно выговаривать звуки.
2. Самостоятельно регулировать дыхание и темп процесса речи.
3. Владеть силой, высотой и тембром голоса.
4. Понимать значение речи для человека.
5. Использовать речь в разных целях.
6. Эффективно общаться на родном языке.
7. Узнавать родной и чужой язык, проявлять интерес к чужому языку.
8. Иметь сбалансированный словарный запас для каждой сферы жизни.
9. Разговаривать грамотно, употреблять простые и сложные предложения.
10. Непринужденно вести диалог и поддерживать беседу на предложенную тему.
11. Придерживаться этикета в общении с другими людьми.
12. Самостоятельно высказывать монологические заключения разного рода.
13. Получать удовольствие от чтения.
14. Свободно пересказать знакомые произведения, содержание увиденного или услышанного, рассказывать наизусть  стихотворения, придумывать и отгадывать загадки.
15. Иметь представление о предложении, слове, слоге, звуке, букве, как единице речи и выделять их из речевого потока.
16. Владеть элементарными навыками работы со схемами предложения, слоговыми и звуковыми схемами слов.
17. Проводить звуковой анализ простых слов.
18. Интересоваться чтением, делать попытки самостоятельно читать.

Если у ребенка проблемы с произношением, пересказом или изложением, то это не в коем случае не патология. Лучший способ справиться и подтянуть ребенка до показателей речевого развития 6 лет: внимание и терпение, чтение, беседы о увиденном, услышанном, просмотренном, помощь квалифицированного логопеда.

В помощь детям и родителям будут также говорящие плакаты Знаток, которые помогут еще лучше подготовится ребенку к школе. Эти плакаты очень разнообразны, есть как алфавит, так и числа с таблицами умножения и деления, и говорящий календарь, и плакат с правилами дорожного движения, и другие познавательные плакаты, призванные расширить кругозор любознательного дошкольника.

Эти плакаты особенно актуальны в тех семьях, где родители физически не могут заниматься с ребенком.

Кстати, для детей постарше тоже есть плакаты, но их обучение построено в игровой форме. Например, с вместе с Лунтиком малыши научатся определять время и составлять распорядок дня.

Родителям дошкольников, да и педагогам, надо помнить, что для дошкольника главной деятельностью является игра. И именно через нее можно добиться интереса и желания учиться и достигать поставленных целей. Да и младших школьников тоже желательно обучать через игру, ведь для многих школа с уроками, дисциплиной и домашними заданиями — большой стресс. Задача родителей нивелировать школьный формат обучения домашними занимательными играми, в которых ребенок будет продолжать познавать что-то новое для себя.