Работа по дому и ваш ребенок: что ожидать и когда?

В ранние дошкольные годы реальная ценность заключается не столько в том, чтобы делать работу по дому, сколько в том, чтобы прививать привычку помогать!

Детям нужны домашние хлопоты. Помощь по дому учит социальной и семейной ответственности. Это дает вашему ребенку чувство выполненного долга и гордости и помогает ему освоить практические навыки. Вклад в домашнее хозяйство также помогает вашему ребенку чувствовать себя значимым, одновременно мягко подчеркивая, что он не является центром вселенной.

В ранние дошкольные годы реальная ценность заключается не столько в том, чтобы делать вещи по дому, сколько в том, чтобы прививать привычку помогать. Двух, трех, и четырехлетние дети любят быть помощниками. Использование этого естественного импульса облегчает начало работы по дому. Когда ваш ребенок вырастет, он сможет справляться с более сложными задачами и начать выполнять их самостоятельно.

Не стоит недооценивать своего ребенка. Родители часто недооценивают то, что могут сделать их дети. По мере того как их ребенок становится старше, они могут попасть в ловушку, чтобы сделать для них такие вещи, которыми ребенок вполне способен самостоятельно управлять, будь то приготовление собственного бутерброда или уборка в своей комнате.

Основываться на основных личных обязанностях. Чистка зубов, использование горшка, мытье рук и самоодевание – это первые «задания», которые есть у большинства детей. Большинство родителей не думают дважды о назначении этих личных дел. Тем не менее, домашние обязанности также должны быть в сочетании, чтобы научить социальной ответственности.

Найти соответствующие возрасту задачи. Если работа слишком сложная, ваш ребенок расстроится и не захочет ее выполнять. Также пропустите назначение дел, связанных с опасными предметами (например, мытье острых ножей) или хрупких предметами.

В 2 года ваш ребенок может сделать:

  • Поместите грязную одежду в корзину.
  • Положить грязный подгузник в мусорное ведро.
  • Собирать игрушки после игры с ними.
  • Переложить салфетки на стол.
  • Сортировка одежды по цвету для стирки.

В 3 года ваш ребенок может сделать:

  • Сортировать носки по цвету.
  • Полить растение.
  • Накормить питомца.
  • Приготовить себе простую закуску.
  • Убрать свое блюдо со стола.
  • Помочь помыть машину.

В 4 года ваш ребенок может сделать:

  • Положить тарелки, вилки и салфетки на стол.
  • Убрать столовые приборы из посудомоечной машины.
  • Сложить полотенца.
  • Вытереть пыль.
  • Помочь заправить его постель (аккуратно разгладить покрывало).
  • Убрать мокрые полотенца с пола.
  • Помощь с приготовлением пищи.
  • Подметать метлой детского размера.

Не ожидайте слишком многого. Наличие «помощи» от маленького ребенка может занять больше времени. Помните, что вы закладываете основу для тех дней, когда его вклад действительно поможет! У всех дел есть кривая обучения, и у дошкольников есть короткие промежутки внимания. Не ждите, что ваш ребенок будет выполнять домашние дела каждый день без напоминаний или сначала выполнять их хорошо.

Держите это гендерно-нейтральным. Назначьте мальчикам некоторые обязанности по дому, девочкам – работу на свежем воздухе.

Будьте очень конкретны. «Чистота вашей комнаты» слишком широка и подавляюща для дошкольника. Пусть ваш ребенок точно знает, чего вы ожидаете («Положить грязную одежду в корзину…»).

Не перенаправляйте. Объяснение сразу трех или четырех дел по дому может сбить с толку вашего ребенка. Он может забыть весь список или все перепутать. Назначайте одну работу за раз.

Хотя ваш ребенок слишком мал, чтобы читать, рассмотрите схему работы по дому с пиктограммами, которые иллюстрируют, что нужно сделать. Никогда не стоит недооценивать силу песни для дошкольника, от песни Барни “Clean Up”. Или придумайте свою глупую мелодию о том, чтобы положить игрушки в ящик для игрушек или постирать белье.

Не переделывайте работу по дому “правильным” способом. Если салфетки не красиво лежат на столе или покрывало не совсем гладкое, вы можете с этим жить, верно? Покажите ребенку, как нужно что-то делать, а затем дайте ему закончить это самостоятельно. Переделывание его задания снижает его самооценку и делает ребенка менее склонным к желанию помочь.

Хвалите хорошо выполненную работу. Дошкольники процветают на положительном подкреплении. Будьте воодушевляющими, не критичными. После этого сообщите ребенку, что вы цените его усилия и что они имеют значение. Скажите ему об этом конкретно: «Когда ты накрываешь стол, это позволяет мне готовить, чтобы мы могли сесть ужинать раньше».

Новое видео:

Новое видео: